Uso inclusivo della realtà estesa

Idee principali

• La XR (Realtà Estesa) sta trasformando la formazione professionale (VET) offrendo opportunità di apprendimento coinvolgenti e accessibili in ambienti immersivi. Le tecnologie XR, come la Realtà Virtuale (VR), la Realtà Aumentata (AR) e la Realtà Mista (MR), permettono agli studenti di interagire con ambienti simulati, migliorando l’engagement e l’acquisizione di competenze.
• La XR inclusiva garantisce che gli ambienti di apprendimento siano equi e accessibili a studenti provenienti da contesti e con abilità diverse. Ciò include l’attenzione all’accessibilità, alla rappresentazione equa e alla privacy dei dati. Offrire esperienze personalizzate e adattative è fondamentale per un’educazione inclusiva.
• Gli esempi pratici dimostrano il potenziale della XR inclusiva nell’offrire formazione nei vari settori della formazione professionale. UbiSim, una piattaforma di formazione infermieristica in VR, promuove l’inclusività introducendo pazienti diversificati e affrontando le disparità sanitarie. VITA utilizza la VR per aiutare i giovani adulti con autismo a prepararsi per colloqui di lavoro, riducendo l’ansia e aumentando la fiducia in sé.
• Gli educatori VET possono integrare la XR inclusiva nella loro pratica quotidiana iniziando con piccoli passi, personalizzando i contenuti per l’accessibilità, promuovendo la collaborazione e cercando feedback regolari.
• Adattare i materiali formativi esistenti e utilizzare strumenti XR che supportano le attività di gruppo sono strategie chiave. Gli esempi di applicazioni XR inclusive nella formazione estetica evidenziano i benefici pratici, come la pratica realistica, il feedback personalizzato e ambienti sicuri.

Obiettivi

Questa unità fornirà agli studenti le conoscenze, le competenze e le attitudini necessarie per progettare, implementare e valutare esperienze di apprendimento potenziate dalla XR, garantendo l’inclusività per tutti gli studenti.

Gli studenti acquisiranno una comprensione completa dei framework etici, delle linee guida e delle migliori pratiche per creare esperienze di apprendimento potenziate dalla XR che promuovono l’inclusione.

Gli studenti acquisiranno competenze pratiche nella progettazione di esperienze XR che pongano la priorità sull’accessibilità e sulla fruibilità, garantendo l’inclusività per gli studenti con disabilità, barriere linguistiche e differenze culturali.

Comprendendo e applicando questi principi, i formatori saranno in grado di creare ambienti di apprendimento potenziati dalla XR che siano rispettosi, sicuri ed efficaci per una vasta gamma di utenti, promuovendo un’esperienza educativa più inclusiva ed equa.